fatevi i gatti vostri n. 409 "HELP"

Cari amici, chiedo umilmente consiglio e aiuto  a chi, fra Voi, fosse  docente di inglese nelle superiori . La richiesta può essere estesa anche a vostri fidati amici in possesso di tale competenza.
Come sapete, al momento, la mia principale fonte di sostentamento sono le ripetizioni. Mi arrabatto con latino greco e matematica, sono materie nelle quale ho il curriculum adeguato e anche l'esperienza. Mi sorge un grosso problema con l' inglese. Parlo questa lingua piuttosto bene, avendo insegnato latino agli universitari americani e traduco senza problemi dall' italiano e dall' inglese. Per le competenze grammaticali mi affido al vecchio tomo di Thomson e Martinet, edito dalla Oxford University Press. Su di esso studiai appena sbarcato in America. Il mio inglese era, all' epoca, assai artigianale. Durante questa estate ho assistito due ragazze di un istituto turistico veneziano e abbiamo ottenuto un buon risultato avallato anche dalla docente che si è complimentata per il miglioramento delle due. Adesso le dolenti note:    by word of mouth ossia col passaparola, avrei a disposizione una certa clientela potenziale che mi ha già interpellato ma, mentre le ragazze avevano problemi di comprensione di testi complessi e  di pronuncia, mi trovo ora dei ragazzini che alle medie non hanno fatto nulla oppure han fatto tanto e male. Io vorrei aiutarli e mi farebbe anche un gran comodo ma non so assolutamente come si strutturi un programma didattico valido, né conosco la propedeuticità degli argomenti . I libri di testo che mi hanno mostrato presumono già un discreto livello mentre se dipendesse da me li farei iniziare con del  phonics perché acquisiscano almeno le basi della pronuncia. Ovviamente non c'è il tempo. Esiste un qualche buon metodo al quale mi possa rifare? Conoscete su internet fonti preziose che non siano quelle di DIENNETI (che già conosco)?
Immagino che qualcuno possa anche pensare che io sia un  tipico jack of all trades and master of none....  è vero, forse ne faccio troppe, pescatore, arrotino, poeta da strapazzo, affabulatore da osteria, insegnante privato, meccanico (scarso) per bici, imbianchino, carrozziere (scarso). E' che mi piace mettermi continuamente in gioco e non mi dispiace studiare le cose che non ricordo bene o che non so. Forse si tratta di un modo per rallentare il tempo che mi sembra scorra troppo veloce, forse è la voglia di non arrendermi alla stia del quotidiano.


Grazie in anticipo


Dante